关于麦麦日语的常见问题
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麦麦日语和其他日语学习班有什么不同？
麦麦日语重视交流与应用，课堂上有丰富的听说和互动；采用日本国际交流基金会开发的全彩教材，引入 Can-do 目标；听说读写兼顾；并由麦麦老师持续任教，避免频繁更换老师带来的困扰。
我想在旅游时用日语，可以在麦麦日语学习吗？
当然可以。食物、出游、购物、城市等主题中有很多与旅行直接相关的 Can-do。不同级别会从简单完成购物，逐渐进阶到详细描述需求、处理缺货等真实情况。
想参加日本语能力测试（JLPT），课程级别怎样对应？
麦麦日语许多学生都顺利通过了希望考取的级别。课程与 JLPT 的大致关系如下：
| 麦麦日语课程 | JLPT 参考级别 |
|---|---|
| 初级2（A2） | N5～N4 |
| 初中级（A2/B1） | N4～N3 |
| 中级2（B1） | N2 |
考试不是学习的最终目的，但可以成为学习道路上的检测与激励。老师会在合适阶段指导复习资料和学习方法。
多大年龄可以参加课程？
学生年龄不设上限。教材内容需要一定社会常识和人生经历，因此课程年龄下限一般为初中一年级及以上，暂不招收小学生及以下年龄的学生。
看到假名就头疼，入门阶段会不会很困难？
《Marugoto》入门教材允许学习者在还不会熟练读写假名时，就先开始学习单词、课文和听说。课程会在前半阶段约两个月内，结合每课内容扎实掌握假名读写。
零基础报名，需要提前学习假名吗？
不需要。选择入门（A1）课程时，不要求任何预备知识，也不必提前学完假名。带着对日语的兴趣参加就可以。
重视听说，会不会忽略单词和语法？
不会。课程会同步学习单词和语法，但不是孤立地死记硬背。每项语法和词汇都会对应实际使用场景，让知识真正服务于交流。
课堂上使用日语的机会多吗？老师是全日语教学吗？
课堂非常重视同学之间的互动，Can-do 活动通常需要两三人或小组共同完成。初学阶段会使用中文帮助高效理解；随着水平提高，老师会逐渐增加日语讲解，让同学获得充分而可理解的输入。
学过日语，怎样判断自己适合哪个级别？
可以在“教材和级别”页面查看各册的 Can-do 内容一览。如果大部分任务都能完成，说明已接近该册水平；如果单词语法学过、实际任务仍难以完成，建议从相应级别扎实补足应用能力。
《中日交流标准日本语》学习者怎样选择级别？
| 《标日》学习程度 | 建议级别 |
|---|---|
| 假名学完～初级上册学习中 | 入门（A1） |
| 初级上册学习完毕 | 初级1（A2） |
| 初级下册学习完毕 | 初中级（A2/B1） |
| 中级下册学习完毕 | 中级1（B1） |
如果特别希望提高听说能力，也可以从略低一级开始，补足实际交流经验。
课堂里有多少名学生？
因为互动活动很多，老师需要照顾所有学习者，同时考虑教室容量，线下课堂一般不超过12人。线上课程人数会根据教学质量进行安排。
一个阶段需要多长时间？费用和地点怎样确认？
入门至初中级通常每周一次，每次约3小时，一个阶段约18周、54～60学时。中级1和中级2通常每周一次，每次2～2.5小时，各约36次课。费用请微信咨询；线下地点在北京市朝阳区蓝色港湾商区附近，近地铁14号线枣营站。
如果因故缺课，该怎么办？
会充分考虑成人学习者因特殊原因请假的情况。课程资料会分享给班级，缺课后可自行补课；遇到问题可通过微信群或单独微信联系老师解答。